POTENTIALE UND GRENZEN VON OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER): DISKUTIERT AM BEISPIEL VON ZWEI KURSEN IM BEREICH DER GESCHLECHTER- UND INTERSEKTIONALITÄTSFORSCHUNG (Teil 2) — Isabel Collien, Inga Nüthen und Maike Sarah Reinerth zu Teilhabe und OER: Offen für alle?!

dc.creator	Collien, Isabel
dc.creator	Nüthen, Inga
dc.creator	Reinerth, Maike Sarah
dc.date.accessioned	2023-12-05T13:30:43Z
dc.date.available	2023-12-05T13:30:43Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/20250
dc.identifier.uri	https://mediastudies.hypotheses.org/1307
dc.identifier.uri	https://mediarep.org/handle/doc/21478
dc.language	deu
dc.publisher	Sarah-Mai Dang
dc.publisher	Alena Strohmaier
dc.publisher.place	Marburg
dc.relation.isPartOf	issn:2629-6020
dc.relation.ispartofseries	Open-Media-Studies-Blog
dc.rights	Creative Commons Attribution Share Alike 4.0 Generic
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
dc.subject	Openness	de
dc.subject	Open Educational Resources	de
dc.subject	Geschlechterfroschung	de
dc.subject	Hochschullehre	de
dc.subject.ddc	ddc:700
dc.title	POTENTIALE UND GRENZEN VON OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER): DISKUTIERT AM BEISPIEL VON ZWEI KURSEN IM BEREICH DER GESCHLECHTER- UND INTERSEKTIONALITÄTSFORSCHUNG (Teil 2) — Isabel Collien, Inga Nüthen und Maike Sarah Reinerth zu Teilhabe und OER: Offen für alle?!	de
dc.type	article
dc.type.status	publishedVersion
dspace.entity.type	BlogPost
local.coverpage	2023-12-06T00:53:29
local.identifier.firstpublished	https://mediastudies.hypotheses.org/1307
local.source.volume	2

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Name:: OMS-Blog_24_Collien_ea_2019_Potenziale-und-Grenzen-von-Open-Educational-Resources-Teil-2.pdf
Size:: 349.4 KB
Format:: Adobe Portable Document Format